C.P.E.P. SAN FRANCISCO JAVIER (MENDAVIA)

El plazo para formalizar las matrículas para el próximo curso 2025-2026 será del 16 al 20 de junio en la Secretaría del Colegio «San Francisco Javier».

Todas las familias serán informadas de como proceder para presentar la matrícula, tanto aquellas que comienza nueva etapa en primaria, como las que terminan su etapa y comienzan la educación secundaria.

Matrícula de 1º E.P. 25-26 (La documentación necesaria se entregará en el centro Ntra. Sra. de los Dolores)

Matrícula de 4º E.P. 25-26 (La documentación necesaria se entregará al propio alumnado en el Colegio)

El resto del alumnado no es necesario que realice ningún trámite. Solamente en el caso de sufrir cambios en los datos personales deben rellenar esta ficha y entregarla en la secretaría del colegio (pueden solicitarla también en secretaría).

INSCRIPCIÓN APYMA (OPTATIVO): Aquí te dejamos un enlace a la circular que será entregada a todo el alumnado. La inscripción se realizará desde la Web del cole en el menú «APYMA«.

Los libros de texto para el curso que viene 2023-2024 pueden consultarlos en la Web del cole próximamente en el menú «CURSO 2023-2024 > Libros de texto y material 2023-2024».

Ya tenemos actualizado el nuevo curso 2024-2025. Desde la pestaña «CURSO 2024-2025» podéis consultar los listados de libros y materiales que hay que comprar para el curso que viene.

En el caso de 1º, 2º y 3º de primaria (por renovación de libros) Habrá gratuidad de libros de texto. Se os enviará el bono, el cual hay que presentar para la compra de los libros. Los libros pasan a ser propiedad del programa de gratuidad. Cualquier persona puede renunciar al bono comunicándolo en secretaría antes del 30 de junio.

El resto de cursos tendrán gratuidad de libros, teniendo que adquirir solamente los cuadernillos de trabajo indicados.

Próximamente publicaremos los grupos de alumnado así como la agenda informativa 2024-2025.

Feliz verano

Ya tenemos aprobado el calendario para el próximo curso 2024-2025.

El pasado viernes 26 de abril,  el alumnado de 6º de Primaria y de 1º, 2º,3º y 4º de la ESO realizaron un taller de matemáticas en el Aula Ikasnova de nuestro centro. Teselaron el plano y el espacio, construyeron una cúpula de Leonardo,  jugaron a las cartas y vieron cómo las pompas de jabón minimizan su superficie para evitar romperse.

El grupo universitario de divulgación “Vaya Primos«, que vino a impartir el taller, organiza charlas, concursos y talleres para todos los públicos, con acertijos, retos, demostraciones y otras actividades para disfrutar de las matemáticas de una forma sencilla y divertida. Como responsables de dirigir el taller y desde la Universidad de La Rioja,  acudieron un profesor (Jorge), una estudiante del Grado de Matemáticas (María) y otro estudiante de Ingeniería Matemática (Natán). Este último, además, reside en Mendavia y estudió en el IESO de la localidad.

Agradecer a “Vaya primos” su esfuerzo, tiempo y dedicación para acercar las matemáticas al alumnado desde un punto de vista ameno y práctico.

Pincha aquí para ver las fotos.

La pasada semana, concretamente el 17, 18 y 19 de abril, dentro del Proyecto «Emociónate» de Agrupaciones Escolares Educativas del Ministerio de Educación y Formación profesional, en el que trabajamos temáticas relativas a la educacion emocional y a la convivencia, tres personas de nuestro claustro viajaron a Campo de Criptana (Ciudad Real)

La propuesta formativa principal fue una jornada de Disciplina Positiva con Marisa Moya que resultó, además de interesante, muy práctica para la implementación en el aula. También visitamos las diferentes intalaciones del Colagio Público Virgen de Criptana y realizamos una serie de reuniones de coordinación intercentros.

Para finalizar las jornada participamos en un taller de expresión corporal y teatralización relacionado con las Emociones.

El último día aprendimos un montón sobre ciberseguridad y buen uso de redes sociales en educación primaria.

Esta experiencia nos sigue aportando en el Colegio para continuar en nuestro camino de transformación pedagógica.